La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una herramienta poderosa en el ámbito educativo, especialmente para mejorar la escritura y ayudar a los estudiantes a construir ideas de forma más ágil.
Sin embargo, su uso plantea desafíos en torno a la integridad académica y la originalidad en los trabajos estudiantiles.
Para apoyar a los docentes en esta transición, la compañía Turnitin ofreció el taller Navega con confianza la escritura con IA en donde se ofrecieron estrategias y prácticas esenciales.
Aquí se comparten los principales aprendizajes para que la facultad pueda guiar a sus estudiantes en el uso ético y efectivo de esta tecnología.
La integridad académica
La integridad académica es un pilar importante en la educación. Como explicó Diego Osorio, docente y panelista del taller, la integridad se basa en valores como la honestidad y el respeto. Con el auge de herramientas de IA, es fundamental que los estudiantes comprendan cómo utilizarlas sin comprometer estos valores.
Definir expectativas claras sobre el uso de IA en clase desde el inicio del curso puede ayudar a establecer un ambiente de confianza y responsabilidad.
Prácticas pedagógicas
Osorio sugirió que los profesores deben detallar desde el primer día qué tipo de uso de IA es aceptable para cada tarea. Crear un semáforo de tareas puede ser una excelente forma de categorizar el uso de IA:
- Rojo: Prohibido el uso de IA. Ideal para tareas donde se busca evaluar la capacidad de escritura original del estudiante.
- Amarillo: Uso limitado. Se permite la IA para correcciones de gramática o para estructurar ideas, pero no para generar contenido completo.
- Verde: Libre uso de IA, siempre y cuando el estudiante indique en qué partes fue utilizada.
Establecer esta comunicación inicial puede ayudar a los estudiantes a entender cuándo y cómo emplear IA, y les brinda una orientación ética sobre el uso de estas herramientas en su aprendizaje.
El valor de Turnitin en la detección de IA
Turnitin, una herramienta conocida por su detección de plagio, ha evolucionado para incluir un indicador que señala si un texto fue generado por IA. Catalina Londoño, experta en la herramienta, explicó que este nuevo reporte permite identificar de manera precisa el contenido sospechoso y estimar la probabilidad de que ciertas secciones hayan sido creadas con IA.
Para los profesores, esta herramienta se convierte en una guía y no en una acusación directa. Es una forma de abrir el diálogo con los estudiantes sobre el proceso de creación de su trabajo y de fomentar un aprendizaje honesto.
Estrategias para tareas auténticas y motivadoras
Osorio enfatizó que, como docentes, debemos crear tareas que no solo evalúen conocimientos, sino que motiven al estudiante a participar activamente en su propio proceso de aprendizaje. Incorporar elementos únicos y personales, como experiencias o citas de compañeros, puede disminuir la tentación de recurrir a la IA para completar el trabajo.
Además, fomentar el uso de fuentes recientes y relevantes para el tema que se esté abordando permite que los estudiantes desarrollen su habilidad para investigar y analizar información, habilidades que la IA por sí sola no puede proporcionar.
Aprovechando la IA como aliado en clase
Lejos de ser un enemigo, la IA puede ser un aliado valioso para los docentes. A través de la combinación de políticas claras, prácticas pedagógicas efectivas y herramientas tecnológicas, es posible integrarla de manera que refuerce el aprendizaje y promueva la integridad académica.
En lugar de prohibir o restringir su uso sin explicación, es importante educar a los estudiantes en el uso ético de esta tecnología, permitiéndoles experimentar y aprender a utilizarla de forma consciente y responsable.
Como conclusión, el taller dejó claro que la IA llegó para quedarse, y que el papel de los docentes es vital para guiar a los estudiantes en su uso ético y efectivo. Adaptar las prácticas y políticas actuales a esta realidad permite enfrentar los desafíos que surgen con la tecnología, así como aprovechar sus beneficios para potenciar el aprendizaje.
Los docentes, tienen la responsabilidad de acompañar a los estudiantes en esta nueva era y brindarles las herramientas para ser usuarios críticos y responsables de la inteligencia artificial.
A continuación, se comparten algunas herramientas presentadas por Turnitin para ofrecer apoyo para una educación ética y consciente.
Turnitin LATAM. (s. f.). Integridad académica en la era de la IA. Turnitin. https://latam.turnitin.com/recursos-pedagogicos/packs/integridad-academica-en-la-era-de-la-ia
Turnitin LATAM. (s. f.). Recursos. Turnitin. https://latam.turnitin.com/recursos/
Turnitin LATAM. (s. f.). Resolviendo el rompecabezas de inteligencia artificial generativa. Turnitin. https://latam.turnitin.com/infographics/resolviendo-el-rompecabezas-de-inteligencia-artificial-generativa
Turnitin. (s. f.). Página de inicio. https://help.turnitin.com/es/pagina-de-inicio.htm