La Singapore University of Technology and Design (SUTD) lanzó un informe titulado “A Trends and Foresight Report on Cyber-Physical Learning” como parte de sus esfuerzos para transformar la educación superior mediante el aprendizaje ciberfísico (CPL, por sus siglas en inglés).
Este informe, presentado en el Cyber-Physical Learning Alliance Summit (CPLAS 2024), ofrece una visión integral de las tendencias, desarrollos y futuras direcciones del CPL, un modelo educativo que integra tecnologías digitales y experiencias presenciales.
¿Qué es el aprendizaje ciberfísico?
El CPL permite que estudiantes remotos y presenciales interactúen de manera sincrónica utilizando tecnologías avanzadas como realidad aumentada (AR), realidad virtual (VR), robótica y analítica de aprendizaje.
Este enfoque aborda los desafíos del aprendizaje híbrido, también redefine cómo se implementa la educación superior al enfocarse en la inclusión, la privacidad de datos y el bienestar estudiantil.
Contenido del informe
El informe se estructura en varias secciones clave que abordan los avances y desarrollos del CPL:
- Innovaciones en tecnologías educativas: El uso de herramientas como AR, VR, robótica y analítica de aprendizaje para crear experiencias inmersivas y personalizadas.
- Proyectos destacados:
- Sistema de telepresencia: Diseñado para mejorar la colaboración entre estudiantes remotos y presenciales.
- Catapulta AR: Una herramienta que facilita la enseñanza de conceptos complejos de física mediante simulaciones inmersivas.
- Archivo digital: Una plataforma para recopilar, almacenar y analizar proyectos estudiantiles.
- Consideraciones éticas: La importancia de la privacidad de datos, la inclusión y el uso responsable de las tecnologías.
- Tendencias futuras: Destaca el potencial del metaverso, la IA generativa y la personalización del aprendizaje como pilares del futuro de la educación.
El informe también subraya la importancia de las alianzas interinstitucionales para expandir el impacto del CPL. SUTD invita a educadores e instituciones a colaborar en este esfuerzo global para transformar la educación superior.
Para obtener más información y descargar el informe completo, visite el sitio web oficial: A Trends and Foresight Report on Cyber-Physical Learning.